1/31/2019 2:11:00 PM
樂(lè)文翻譯公司分析瑞典語(yǔ)
瑞典語(yǔ)和英語(yǔ)不僅有著相似的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，而且許多單詞拼寫(xiě)完全一樣或者大致相同，還有許多單詞盡管拼寫(xiě)不同但發(fā)音相似。只不過(guò)，瑞典語(yǔ)比英語(yǔ)的表達(dá)方式更加直接簡(jiǎn)單。從某種程度上說(shuō)，語(yǔ)言能夠反映一個(gè)國(guó)家的歷史和文化特征。
中華文化淵源流長(zhǎng)，自古繁文縟節(jié)、客套禮儀極為講究，因此中文里“之乎者也罷”之類(lèi)的虛詞比比皆是。英國(guó)是個(gè)很重視紳士禮儀的國(guó)家，體現(xiàn)在英文里也是詞序嚴(yán)謹(jǐn)謙恭，表達(dá)有條不紊。瑞典自古是個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)家，山民的古樸氣息沿襲至今，對(duì)于厚道的瑞典人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單直接便是最好的表達(dá)方式。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，“你在干什么？”這句話，英語(yǔ)是What are you doing? 瑞典語(yǔ)是Vad g?r du? 直接用一個(gè)動(dòng)詞g?r表達(dá)了動(dòng)作和時(shí)態(tài)。
說(shuō)實(shí)話，瑞典語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)很土。每一個(gè)單詞的不同音節(jié)，以及每一句話的不同單詞，幾乎都以重音結(jié)尾。因此，瑞典語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)蹦蹦跳跳，有種放機(jī)關(guān)槍的感覺(jué)。相比起來(lái)，英文則抑揚(yáng)頓挫，富有美感多了。語(yǔ)言也是有性格的。
瑞典語(yǔ)淳樸，英語(yǔ)優(yōu)雅。中國(guó)各地的方言也大體與當(dāng)?shù)厝说男愿裣喾热?，長(zhǎng)沙話潑辣可愛(ài)，符合長(zhǎng)沙人樂(lè)天派的小資情調(diào)；武漢話潑辣兇悍，總透著股令人不敢接近的意味；上海話拐彎抹角，聽(tīng)起來(lái)套路很深。
瑞典語(yǔ)這么個(gè)土里土氣、使用人口僅有一千萬(wàn)的北歐小語(yǔ)種，卻令所有來(lái)到瑞典生活的外國(guó)人又愛(ài)又恨。
愛(ài)的原因很簡(jiǎn)單。所有持有瑞典人口號(hào)（獲得一年以上瑞典居留許可的人即可申請(qǐng)人口號(hào)，持有人口號(hào)，即享受與瑞典籍居民同等的福利待遇）的人都可以在由瑞典政府開(kāi)辦的語(yǔ)言學(xué)校SFI（Swedish For Immigrants即針對(duì)移民的瑞典語(yǔ)學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)瑞典語(yǔ)。
這里補(bǔ)充一點(diǎn)：在瑞典，所有的學(xué)習(xí)都是免費(fèi)的，包括全日制在校學(xué)習(xí)，和各種職業(yè)技能培訓(xùn)的成人學(xué)校，到了博士階段，不僅免費(fèi)，而且享受正常薪資待遇。我認(rèn)識(shí)一對(duì)從西安某普通高校碩士畢業(yè)直接申請(qǐng)到卡洛琳斯卡醫(yī)學(xué)院（全球最著名的醫(yī)學(xué)院之一）攻讀博士的學(xué)霸夫妻，他們讀博期間，不僅憑薪資購(gòu)買(mǎi)了房產(chǎn)，而且生養(yǎng)了一對(duì)可愛(ài)的兒女，這在中國(guó)似乎是不可想象的。
SFI提供的瑞典語(yǔ)課程分為ABCD四個(gè)等級(jí)。英語(yǔ)基礎(chǔ)好或者略通瑞典語(yǔ)的人，會(huì)直接被安排從C級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，我就是從C級(jí)開(kāi)始的。通過(guò)D級(jí)考試合格者，可以申請(qǐng)12000克朗的獎(jiǎng)學(xué)金。D級(jí)畢業(yè)后，可以去找工作，也可以繼續(xù)申請(qǐng)攻讀職業(yè)技能培訓(xùn)課程，比如會(huì)計(jì)、教師、翻譯公司等等。沒(méi)有收入的人在攻讀職業(yè)技能培訓(xùn)時(shí)，可以享受每個(gè)月2000至8000克朗不等的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。
恨的理由卻很尷尬。一方面，瑞典政府出于對(duì)自己語(yǔ)種的保護(hù)，在所有的本地新聞媒體、政府服務(wù)網(wǎng)站、網(wǎng)上銀行、交通標(biāo)識(shí)，廣告推銷(xiāo)、商品標(biāo)識(shí)、表格填寫(xiě)、各種通知等等人們?nèi)粘＝佑|和使用的內(nèi)容上一概使用瑞典語(yǔ)。
試想，一個(gè)剛剛來(lái)到瑞典的新移民，或者在SFI語(yǔ)言學(xué)校收獲平平的人，即使?jié)M腹經(jīng)綸，且英語(yǔ)水平一流，當(dāng)需要通過(guò)政府服務(wù)網(wǎng)站辦個(gè)什么事，或者收到一封由兒童保健中心寄來(lái)的體檢通知單時(shí)，也會(huì)急得搓手跺腳，恨得咬牙切齒。
另一方面，我們盡管可以用許多正面的詞匯來(lái)形容瑞典人，譬如謙恭、謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)守信、樸實(shí)無(wú)華、外冷內(nèi)熱、樂(lè)于助人……但是，瑞典人擁有一種與生俱來(lái)的優(yōu)越感，這種優(yōu)越感可以通過(guò)自信樂(lè)觀等正面形式體現(xiàn)出來(lái)，也可能表現(xiàn)為對(duì)“爾等異族”的輕視。
偶爾，你會(huì)碰到這樣的瑞典人，他/她明明能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，但當(dāng)你試圖用英文跟他/她交流時(shí)，他/她卻只跟你講瑞典語(yǔ)。這似乎超越了語(yǔ)種保護(hù)的界限，其潛臺(tái)詞為：我的地盤(pán)說(shuō)我的！當(dāng)然，碰到這種瑞典人的概率小于1%，絕大多數(shù)的瑞典人都會(huì)在對(duì)方不懂瑞典語(yǔ)的情況下，自動(dòng)切換到英語(yǔ)，并愉快地交流。
我們似乎可以這樣總結(jié)：瑞典良好的英文普及教育，是為他們自己走入世界舞臺(tái)服務(wù)的。當(dāng)你進(jìn)入他們的世界，就必須學(xué)會(huì)和適應(yīng)他們的語(yǔ)言。
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——選自：樂(lè)文翻譯公司
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